|
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Licence Sciences humaines et sociales, mention Sciences de l'éducationDate de mise à jour : 06/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_201703020577 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
En s'appuyant sur des connaissances en éducation et en formation, les diplômé.es sont capables de : comprendre les enjeux relatifs à l'éducation, la formation et l'insertion pour des publics et des terrains diversifiés ; être sensibilisé.es à la question des inégalités d'accès et de réussite en éducation et formation ; développer des compétences informatiques et linguistiques ; identifier et mobiliser les données de la recherche en éducation pour éclairer une problématique.
Iels peuvent s'insérer dans les domaines suivants : monde de l'enfance et de la jeunesse (dans et hors école) ; formation des adultes ; insertion professionnelle ; médico-social ; thérapeutique ; culturel et artistique. Dans les métiers et emplois suivants (liste non exhaustive) : Animation de loisirs ; Éducation et surveillance au sein d''établissements d''enseignement ; Intervention socioculturelle ; Développement de ressources humaines ; Enseignement
BCC 1 - Analyser une situation éducative et formative en se référant aux théories et concepts de sciences de l'éducation et de la formation
• Cultures en éducation et formation - contexte historique
• Cultures en éducation et formation - focalisation dans l'éducation contemporaine
APPROFONDISSEMENT VERS UN DOMAINE EDUCATIF OU FORMATIF (1) : 1 UE AU CHOIX PARMI 2 :
• Approche historique et philosophique d'un domaine spécifique en éducation et formation
• Parentalités, Familles, Accompagnements : approche transversale d'une question sociale et professionnelle
SITUATIONS ET INTERACTIONS EDUCATIVES - 1 UE AU CHOIX PARMI 2
• Situation et interactions éducatives dans un milieu spécifique
• Parentalités, Familles, Accompagnements : enfance
APPROFONDISSEMENT DES GRANDS THEMES CONTEMPORAINS : 1 UE AU CHOIX PARMI 2
• Questions d'éducation contemporaine dans un milieu spécifique
• Parentalités, Familles, Accompagnements : Jeunesse
BCC2 - Construire son projet professionnel et/ou de poursuite d'étude grâce à l'apport des sciences de l'éducation et de la formation
• Champs scientifiques et professionnels - Éducation, enseignement, apprentissage
• Champs scientifiques et professionnels - Médication, formation et insertion
• Stage
ENVIRONNEMENTS PROFESSIONNELS – 1 UE AU CHOIX PARMI 2
• Questions de médiation, formation et insertion dans un environnement professionnel spécifique
• Parentalités, Familles, Accompagnements : Petite enfance
BCC 3 - Concevoir, mettre en œuvre et communiquer une démarche de recherche pour éclairer une situation d'éducation
• Outils et méthodes en recherche
• Travail d'étude et de recherche
• Anglais
BCC4 – Enrichir son parcours d'étude
OUVERTURE : 3 UE AU CHOIX PARMI 27
• Cultures et compétences numériques
• FaME - Consolidation en mathématiques pour enseigner
• FaME - Fondamentaux de la langue française
• FaME - Sociologie du décrochage scolaire
• Building inclusive societies: Promoting social inclusion and reducing discrimination (Projet Erasmus+ PROMIS)
• Engagement étudiant
• Langues
• Sport
• Démocratie universitaire automne
• Enquêter en santé
• Introduction à l'anthropologie sociale
• Parcours international: Communication Interculturelle
• Démocratie universitaire automne
• Pluridisciplinarité en SHS : Discriminations
• Pluridisciplinarité en SHS : Âges de la vie
• Apports thématiques en éducation
• FaME: Aspects motivationnel et socio-affectifs des apprentissages
• Parentalités Familles Accompagnements: Natalité
• FaME Découverte des arts pour enseigner (sous réserve d'ouverture)
• Introduction à l'anthropologie sociale
• Pluridisciplinarité en SHS : Risque
• Pluridisciplinarité en SHS : Santé
• Pluridisciplinarité en SHS : Éducation
• FaME - connaissance de l'environnement éducatif
• FaME - découverte des arts pour enseigner
Certifiante
Bac + 3 et 4
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Bac + 2
Soit : - être titulaires d'un diplôme de niveau III (BAC+2) ou d'une licence 2 (120 ECTS) en Sciences humaines et sociales ou équivalent. Licences conseillées mention psychologie ou sociologie. - en l'absence des critères pré-requis : possibilité d'accès à la formation, par le biais de la validation d'acquis personnels et professionnels (VAPP). Une attention particulière sera portée aux secteurs d'activité relevant de l'éducation, de la formation, de l'insertion, du travail social et de la santé.