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' Musicien intervenant (DUMI) - A l'école - Diplôme universitaire - DU

Date de mise à jour : 02/10/2023 | Identifiant OffreInfo : 03_2209993F

Information fournie par :
Via Compétences (Carif-Oref Auvergne-Rhône-Alpes)

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

  • Musicien intervenant (DUMI) - Code CertifInfo 113953
    • Niveau de qualification : 6 - Savoirs approfondis

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Le DUMI (Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant à l'école) est un diplôme qui prépare au métier reconnu de musicien·ne intervenant·e en milieu scolaire et, selon les compétences de chacun, à des missions d'enseignement en conservatoire, à des interventions en milieu spécialisé, aux métiers de la création et de la médiation du spectacle vivant.


La formation au DUMI : vise la capacité à partager et à transmettre des pratiques musicales diversifiées et créatives au sein de l'école, en collaboration avec les enseignants, ainsi que la conception et la mise en œuvre de projets artistiques et éducatifs en partenariat, en vue du développement culturel de territoires.

Programme de la formation

Compétences développées

La formation s'appuie sur la réalisation de projets artistiques, pédagogiques, de médiation et/ou de partenariat avec divers publics et acteurs d'un territoire pour permettre l'acquisition des compétences requises dans l'exercice du métier du musicien·ne intervenant·e à l'école :


  •     Agir en artiste musicien

  •     Enseigner et transmettre

  •     Concevoir et conduire des projets en partenariat

  •     Contribuer au développement culturel d'un territoire

  •     Être acteur d'innovations et de transformations

Ainsi, la formation au DUMI s'articule autour de cinq grands blocs de compétences :


   Compétences musicales et artistiques

Ces compétences sont développées par des projets musicaux et artistiques de création tout au long des deux années de formation. Les unités d'enseignement correspondantes visent à renforcer l'identité musicale et artistique des étudiant·es et leur capacité à agir en artiste musicien·ne dans différents contextes.


    Compétences didactiques et pédagogiques

Ces compétences sont construites par un apport de connaissances sous forme de cours et d'ateliers pratiques qui alternent avec des mises en situation de pratique professionnelle individuelles et collectives. Les unités d'enseignement correspondantes  servent à acquérir des compétences didactiques et pédagogiques au service de la transmission et visent une capacité à enseigner et transmettre dans le cadre de l'école, et par élargissement aussi dans d'autres contextes.

Le travail avec des enfants est centré sur la réalisation de projets mettant en jeu l'interprétation et la création musicale et artistique. Il s'organise dans un aller-retour entre enseignements théoriques et mise en pratique sur le terrain.


    Compétences de conception et d'encadrement

Ces compétences renvoient à une capacité à être force de proposition, mobiliser des ressources et fédérer des acteurs au service d'un projet commun sur un territoire. Les unités d'enseignement correspondantes permettent d'acquérir des connaissances et des compétences pour concevoir et conduire des projets en partenariat et devenir un partenaire actif du développement culturel local. Elles s'acquièrent notamment à travers des projets qui concernent et/ou impliquent des partenaires et des publics en dehors ou au-delà de l'école. Cet élargissement des actions d'éducation artistique sur un territoire requiert une bonne connaissance des partenaires professionnels et des contextes institutionnels, et une maitrise des outils et de la méthodologie de projet.

Validation et sanction

Musicien intervenant (DUMI)

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 3 et 4

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques
Durée
1000 heures en centre, 500 heures en entreprise

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Bénéficiaire de l'action

Conditions d'accès

Public(s)
Tout public
Modalités de recrutement et d'admission
Dossier, Tests pratiques, Epreuves écrites, Epreuves orales

Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Ce qui est pris en compte par le jury, c'est la maturité du/de la candidat·e ainsi que la richesse et la qualité de ses expériences artistiques, quelle que soit l'esthétique. Le/la candidat·e pourra avoir développé son identité musicale et artistique dans le cadre d'un cursus de conservatoire ou de toute autre manière (en écoles de jazz ou de musiques actuelles, au sein d'associations ou de groupes de musiques traditionnelles, en autodidacte, parfois par des méthodes « émergentes » liées aux nouvelles technologies). Les tests d'admission permettent au jury d'apprécier le niveau musical de chaque candidat·e selon plusieurs critères : interprétation instrumentale et vocale, capacités à mémoriser, à reproduire, à commenter la musique… Aucun diplôme musical n'est exigé pour entrer dans un CFMI, le seul diplôme exigé est le Baccalauréat (ou à défaut le DAEU).

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

formation entièrement présentielle
Adresse
86 Rue Pasteur
69007 - Lyon 7e
Responsable : Université Lyon 2 Lumière
Téléphone fixe :
Contacter l'organisme

Contacts

Contact sur la formation
74 rue Pasteur
69365 - Lyon 7e
Responsable :
Téléphone fixe :
fax :
Site web :
Contacter l'organisme
Contacter l'organisme formateur
Université Lyon 2 Lumière
SIRET: 19691775100014

Responsable : Holyst
Téléphone fixe : 0478290721
Site web :
Contacter l'organisme

Période prévisibles de déroulement des sessions

du 01/09/2022 au 28/06/2024
débutant le : 01/09/2022
Adresse d'inscription
74 rue Pasteur
69365 - Lyon 7e
Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées / Sorties à dates fixes

Organisme responsable

Université Lyon 2 Lumière
SIRET : 19691775100014

Adresse
74 rue Pasteur
69365 - Lyon 7e
Téléphone fixe :
Contacter l'organisme