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Master 2 Sciences de l'éducation et de la formation - Master international francophone en éducation et formation - MIFEFDate de mise à jour : 04/07/2023
| Identifiant OffreInfo : 03_231153922F |
Via Compétences (Carif-Oref Auvergne-Rhône-Alpes) |
Le master 2 MIFEF, master international francophone à distance, est une formation à la recherche qui a acquis en un peu plus de dix années, une visibilité internationale dans l'espace de la recherche francophone en éducation. Elle s'adresse aux professionnels de l'éducation, de la formation, du travail social, de la santé, de l'animation, de l'orientation, en France comme à l'étranger, qui mettent en œuvre des activités de praticiens réflexifs et qui souhaitent, pour certains d'entre eux, s'engager vers un parcours doctoral.
Les objectifs de la formation sont les suivants :
SÉMINAIRE A : PHILOSOPHIE ET HISTOIRE DE L'ÉDUCATION
Ce séminaire a pour objet l'ensemble des débats, enjeux, problèmes touchant l'éducation et la formation.
SÉMINAIRE B : TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENT (TICE)
Ce séminaire abordera des questions comme « hypermédias et apprentissage », « usage des technologies dans l'éducation », « enseignement à distance à l'heure d'Internet ». Dans la rubrique ressources de votre campus, les cours de licence et master 1 permettront aux étudiants de se sensibiliser à la question multi référencée des technologies pour l'éducation.
SÉMINAIRE C : ENSEIGNEMENT ET APPRENTISSAGE
L'objet de ce séminaire est de travailler d'une part, sur ce qui se joue dans la construction des savoirs pour les apprenants, en formation initiale, de l'école à l'université, et, d'autre part, sur ce qui se joue dans les pratiques d'enseignement. Ces deux versants pourront être abordés de façon séparée mais aussi en regardant conjointement les deux dimensions du processus enseignement-apprentissage.
SÉMINAIRE D : FORMATION DES ADULTES
Tenant compte du fait que les activités ayant pour objet et/ou support le développement des savoirs, des capacités et de ce qu'il est souvent convenu d'appeler les compétences, sont variées et se déploient dans des espaces différents, relevant à la fois du milieu scolaire mais également du milieu de la formation pour adultes, le séminaire « formation des adultes » souhaiteexplorer dans un même mouvement le versant apprenant (adulte en formation continue, via la notion d'apprentissage) et le versant « offre », c'est à dire dispositif/formateur/enseignant (via la notion de formation).
SÉMINAIRE E : POLITIQUES ÉDUCATIVES ET SOCIOLOGIE DE L'ÉDUCATION
Ce séminaire vise à développer la connaissance de la sociologie des politiques et de l'action publique éducative : il entend présenter les différents travaux qui traitent de ces questions, fleurs questionnements, leurs outils théoriques et catégories d'analyse, leurs formes de raisonnement et les résultats de leurs enquêtes.
SÉMINAIRE F : HANDICAP ET SOCIÉTÉ INCLUSIVE
Le séminaire « Handicap et société inclusive » interroge autant les représentations du handicap que les enjeux éthiques et les transformations requises pour une société idéellement inclusive et ceci, à tous les niveaux de la mosaïque sociale. Le séminaire accorde une place particulière mais non exclusive à l'École. L'attention est portée sur l'éducation inclusive, ses discours et ses pratiques et la visée inclusive se situe au-delà des murs de l'école.
Certifiante
Bac + 5 et plus
Conventionnement : Non
Bénéficiaire de l'action
Niveau d'entrée : Bac + 3 et 4
La sélection des dossiers s'effectue à partir de critères académiques, en fonction du projet personnel et professionnel, d'un projet de mémoire en lien avec les thématiques des séminaires. Sur le plan pédagogique, les conditions d'accès sont : - d'être titulaire d'un Master 1 Sciences de l'éducation ou d'une équivalence sur dossier, - de posséder une bonne maîtrise de la langue française, - d'être à l'aise avec les outils technologiques.