- Organisation des visites guidées en français ou en langues étrangères
- Conception des visites guidées et de séjours touristiques et culturels
- Compréhension des enjeux d'un territoire
- Organisation des prestations
- Promotion, valorisation et médiation du patrimoine matériel et immatériel
- Maîtriser la méthodologie de recherche documentaire indispensable pour valoriser et transmettre des contenus culturels
- Assurer un commentaire en français ou langue étrangère au cours d'une visite culturelle
- Identifier les publics ciblés puis adapter le discours
- Maîtriser les techniques du guidage
- Identifier puis mettre à jour les contenus d'un projet culturel
- Maîtriser l'environnement et le marché professionnel de la visite guidée
- Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
Grace à ses connaissances en histoire de l'art, archéologie,histoire des sciences et des techniques, l'animateur identifiele patrimoine et en mesure les enjeux en termes devalorisation et d'animation.Grace à sa maîtrise des techniques d'animation, il peutmettre en place des actions éphémères ou pérennes dans lecadre d'un événement ou d'un site tel qu'un musée ou unédifice patrimonial, une friche industrielle ou un espacepublic...L'ambition est de favoriser l'élargissement des publics etl'appropriation du patrimoine par tous dans une démarched'inclusion et d'échanges réciproques.
Licence pro mention guide conférencier
Certifiante
Bac + 3 et 4
