- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte le
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Maîtriser les concepts et outils de l'aménagement, du développement et de l'environnement
- Appréhender le cadre réglementaire, les enjeux territoriaux, les différentes configurations territoriales et les dispositifs d'action de l'urbanisme et/ou de l'environnement
- Mobiliser la géographie, l'aménagement, le génie urbain, l'économie, la sociologie, le management et le droit
- Appliquer les outils et procédures appropriées pour réaliser des diagnostics sur un territoire
- Analyser, exploiter et produire des documents et données pour l'aide à la décision
- Concevoir, programmer et mettre en oeuvre un projet d'aménagement ou d'environnement urbain en lien avec les politiques publiques territoriales
L'objectif du parcours MDV est de proposer un cursus de formation dédié à l'étude des mutations des modes de vie et des espaces dans les villes contemporaines, en s'appuyant sur des disciplines complémentaires en sciences sociales (sociologie, géographie, histoire, anthropologie) et en plaçant la sociologie et la géographie en axes structurants.
Un premier enjeu de ce parcours est de caractériser la transformation des modes de vie urbains en lien avec les grandes transformations sociales : transformations des rapports au travail, des temporalités sociales, des relations familiales, des structures des ménages, vieillissement de la population, révolution numérique, etc. Un deuxième enjeu est de caractériser les mutations des espaces urbains (gentrification, ségrégation, privatisation des espaces urbains…), au regard des politiques urbaines (politiques de transport, politiques de logement, rénovation urbaine…), de l'action des agents privés (agents immobiliers…) et/ou des logiques des habitants (manières d'habiter et de cohabiter, recherche d'entre soi, mobilité…). Un troisième enjeu est de saisir l'imbrication de ces deux registres de transformations : transformations des modes de vie et transformations des espaces urbains, à tous les niveaux des systèmes urbains, des très grandes agglomérations aux petites villes (ou aux espaces ruraux).
Master mention ville et environnements urbains
Certifiante
Bac + 5 et plus
