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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Licence histoire - 2ème année - L2 HistoireDate de mise à jour : 05/03/2024
| Identifiant OffreInfo : 03_241196121F |
Via Compétences (Carif-Oref Auvergne-Rhône-Alpes) |
Activités visées / compétences attestées
recherche documentaire (constitution d'une bibliographie, usage critique des ressources en ligne)
aptitude à analyser les documents de divers types (textes, images, artefacts, cartes) sur des supports variés
aptitude à comprendre des événements et des phénomènes dans leur profondeur historique
aptitude à la communication orale et écrite
maîtrise des nouvelles technologies de l'information et de la communication (logiciels de bureautique)
capacité à mettre ses connaissances en pratique
capacité de gestion et de planification du temps
capacité de réflexion, d'abstraction et de synthèse
esprit critique et autocritique.
Ces compétences sont nécessaires parce qu'elles favorisent à la fois le développement de la capacité d'analyse fine et critique des documents et de la capacité de synthèse ; ces compétences peuvent être transposées dans de nombreux métiers. Elles confèrent ainsi aux étudiants une réelle faculté d'adaptation à des contextes professionnels variés.
La licence d'Histoire a pour objectifs de former au métier d'historien, mais aussi de préparer les étudiants à des projets professionnels diversifiés à l'aide de parcours construits et d'une ouverture internationale croissante.
Elle est pensée pour des étudiants provenant de tous les horizons des Sciences Humaines et Sociales et intéressés par les professions de l'enseignement, avec un parcours spécifiquement prévu à cet effet (professorat des écoles, des collèges et des lycées, dans l'enseignement général et professionnel), de la recherche, notamment par la poursuite dans un master (Université, CNRS, archéologie préventive) mais également des métiers de la documentation publique et privée, des archives, des bibliothèques et des services de documentation, du journalisme, du tourisme, de la médiation culturelle, du patrimoine ou de la diplomatie, et de la fonction publique en général.
Pour cela elle vise à développer la culture historique et à transmettre des outils et des méthodes, grâce notamment à des parcours faisant une large place aux autres sciences humaines et sociales, pour s'interroger par eux-mêmes sur l'évolution des sociétés et pour se construire en citoyen dans le monde présent, par une ouverture à des périodes et des cultures diverses, notamment dans toutes les grandes aires culturelles hors d'Europe couvertes par les enseignements (Islam, Afrique, Amériques, Asie).
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Bénéficiaire de l'action
Niveau d'entrée : Bac
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