Former les professionnels de santé à l'utilisation des simulateurs et de la simulation pour l'enseignement de la médecine et des sciences de la santé.
Module 1 : Introduction à la simulation et aux théories d'apprentissage en santé
Introduction aux techniques d'apprentissage
La simulation en sciences de santé
La sécurité du patient
Les techniques de débriefing
Les évaluations en simulation
Les différentes techniques de simulation
La gestion des comportements
La gestion des risques
La mise en œuvre de procédures (individuelles ou collectives)
Application en médecine et urgences de l'adulte.
Module 2 : Conception, mise en œuvre et évaluation des scénarios de simulation
Développement d'un scénario en simulation
Briefing, Passation et débriefing des scénarios en simulation
Evaluation des formateurs
Utilisation des mannequins informatisés et des simulateurs procéduraux
Les techniques d'évaluation des apprenants en formation initiale et DPC
Applications en obstétrique et néonatologie
Module 3 : Les patients standardisés, les jeux de rôle et la simulation hybride en simulation. La simulation en formation initiale et outil pédagogique de DPC
Communication : consultations, patients difficiles, annonce de mauvaises nouvelles
Examens physiques.
Raisonnements cliniques et thérapeutiques
La simulation en formation initiale
La simulation outil de DPC
Implantation d'un centre de simulation
Applications en urgences pédiatriques.
Attestation de formation
Non certificiante
Bac + 3 et 4
