Refonder l'école de la République, c'est garantir la qualité de son service public d'éducation et, pour cela, s'appuyer sur des personnels bien formés et mieux reconnus.
Les métiers du professorat et de l'éducation s'apprennent progressivement dans un processus intégrant des savoirs théoriques et des savoirs pratiques fortement articulés les uns aux autres.
Le master MEEF intègre dans son cursus une préparation aux concours et réintroduit une véritable formation en alternance en deuxième année de cursus : celle-ci se déroule à temps partiel en situation professionnelle dans une école ou un établissement.
Le master MEEF intègre dans son cursus une préparation aux concours et réintroduit une véritable formation en alternance en deuxième année de cursus : celle-ci se déroule à temps partiel en situation professionnelle dans une école ou un établissement.
Consulter la page :
http://formation.univ-fcomte.fr/master/metiers-de-lenseignement-de-leducation-et-de-la-formation-meef-1er-degre-professeur-des
Connaissances et compétences communes aux enseignants et personnels de l'éducation. Elle se décline selon deux modalités :
- une formation commune à tous qui traite différents thèmes inhérents à l'enseignement : laïcité, école inclusive, égalité filles-garçons ;
- une formation commune spécifique par grands champs disciplinaires.
- la formation en langues étrangères, abordées à la fois par leur contenu disciplinaire et par leur intégration dans l'exercice du métier.
Approche réflexive sur les métiers en lien direct avec la professionnalisation. Ce bloc de formation intègre les différents stages en établissements, commençant par l'observation, puis la pratique accompagnée pour aboutir en Master 2 à un stage en alternance et en pleine responsabilité. La composante réflexive est initiée par une initiation à la recherche élaborée en cohérence avec les stages professionnels et s'accentue en 2ème année par la préparation d'un mémoire de recherche-action encadré par des enseignants-chercheurs et enseignants de l'ESPE et des autres composantes de l'UFC. L'ensemble aborde ses problématiques respectives au travers d'un éclairage épistémologique et social.
Formation disciplinaire spécifique à chaque parcours. L'objectif est de former les étudiants à la polyvalence propre au professorat des écoles. Les enseignements de 2ème année sont adaptés pour favoriser l'accompagnement à l'entrée dans le métier.
Le parcours de formation est également adapté en 2ème année aux étudiants non titulaires d'un concours de l'Éducation nationale afin qu'ils puissent se préparer de nouveau au concours. Différents aménagements sont prévus :
- remplacement des formations transversales par des enseignements disciplinaires ;
- stage allégé en établissement ou dans une structure partenaire de l'école tout en permettant de maintenir la découverte des différents métiers de l'enseignement et de l'éducation.
En complément, un projet tuteuré en groupe interdisciplinaire et inter-degrés portant sur les activités éducatives auprès des partenaires de l'école vient synthétiser cette vision du monde éducatif.
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Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention premier degré
Certifiante
Bac + 5 et plus
