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Master 2ème année Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré (MEEF) - parcours Histoire-GéographieDate de mise à jour : 26/06/2023
| Identifiant OffreInfo : 10_2330462F |
Emfor Bourgogne-Franche-Comté |
La formation, dans ses objectifs de professionnalisation, est assurée par des enseignants et enseignants chercheurs universitaires, des professionnels des métiers visés, ici des professeurs certifiés ou agrégés, des cadres du ministère de l'Education nationale, ainsi que par des membres des institutions, collectifs et associations partenaires de l'Institut. Elle inscrit l'étudiant dans un curriculum professionnalisant avec une progressivité d'acquisition des compétences professionnelles lors de stages et réflexives par l'initiation à recherche, dans un cadre cohérent et adapté à tous les profils d'étudiants (formation initiale, continue dont reprises d'études).
La formation répond à trois objectifs étroitement liés au métier de professeur d'histoire-géographie dans l'enseignement secondaire :
- initier à la recherche en Histoire Géographie en lien avec les questions éducatives
- sensibiliser aux enjeux fondamentaux du monde de l'éducation, à son fonctionnement et à ses évolutions
- accompagner l'entrée dans le métier grâce à une formation didactique et pédagogique
http://formation.univ-fcomte.fr/master/meef-2nd-degre-histoire-geographie
Liste des activités visées par le diplôme par le professeur des collèges et lycées :
- préparation, organisation et mise en œuvre des situations d'apprentissage dans les différents champs enseignés à partir des programmes.
- transmission des contenus disciplinaires.
- élaboration de séquences pédagogiques au regard des transpositions didactiques adaptées.
- formation des élèves en structure scolaire du second degré.
- mobilisation des contenus disciplinaires et didactiques.
- conduite et mise en œuvre de l'enseignement en l'inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l'environnement éducatif.
- analyse et adaptation de la pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves et des formés.
- expérimentation pédagogique, innovation pédagogique et inclusion du numérique éducatif dans les pratiques de classe.
- travail collaboratif et mise en œuvre de pédagogie de projet.
- approche réflexive du métier et élaboration d'activités d'initiation à la recherche en Éducation.
Certifiante
Bac + 5 et plus
Conventionnement : Non
Entreprise
Niveau d'entrée : Bac + 3 et 4
Aucun pré-requis