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Se perfectionner dans la mise au point des émaux céramiques haute températureDate de mise à jour : 19/02/2024
| Identifiant OffreInfo : 10_30249 |
Emfor Bourgogne-Franche-Comté |
Concevoir et mettre en œuvre une recherche d'émail céramique haute température
Le type de recouvrement à développer (émail, engobe…) en terme d'aspect, couleur, texture.Analyser le contexte technique de l'atelier (type de four, matières disponibles).
Prendre en compte la nature des tessons utilisés.
Etude des propriétés physico-chimiques des recouvrements en regard de leur utilisation, aspects sanitaires.
Adéquation entre un projet esthétique de recouvrement et les atouts/contraintes de l'atelier.
Choix des matières.
Influence des rendus en fonction de la nature des tessons.
Cours théoriques.
Discussions-tour de table sur les problématiques, contexte et projets de recherches individuels des participants(es) au stage.
Expérimentations pour mesurer l'influence de la nature des tessons pour un émail donné.
Concevoir les méthodes de recherche.
Identifier le protocole adéquat en fonction de la recherche projetée.
Définir l'étendue de la recherche.
Décrire et référencer sur papier les essais à effectuer.
Recherche empirique, essais binaires, en triangles.
Recherches par l'utilisation des diagrammes de fusion, raisonnement du diagramme à utiliser, et localisation de la zone à prospecter en fonction des propriétés attendues du recouvrement.
Cours théorique
Rappel sur le calcul molaire,
Utilisation d'un logiciel de calcul.
Echanges sur les recherches individuelles et les protocoles particuliers à mettre en œuvre.
Pratiquer les expérimentations
Préparer les échantillons d'émaux nécessaires aux essais.
Poser les émaux.
Identifier les essais.
Cuire les essais.
Identification des tuiles à essais en fonction du référencement.
Référencement des gobelets
Préparation des barbotines :
Sélectionner les matières retenues
Peser
Mélanger
Tamiser
Poser
Enfourner.
Démonstration : organisation de l'espace de travail et de la pose.
Réalisation des essais.
Cuissons des essais.
Objectifs
Objectifs détaillés
Contenus pédagogiques
Méthodes pédagogiques
Analyser les résultats expérimentaux, apporter les correctifs nécessaires.
Défourner les essais.
Organiser les tuiles d'essais conformément au protocole.
Analyser les résultats
Concevoir les prolongements à mettre en œuvre dans la recherche.
Organisation des tuiles après défournement et analyse collective et individuelle.
Interprétation des résultats et conception des correctifs ou prolongements de la recherche.
Définition d'un nouveau protocole de recherche et mise en œuvre de la deuxième série d'essais.
Mise en situation.
Tour de table.
Echanges individuels participant (e)/formateur.
enseigné
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Entreprise
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Aucun pré-requis