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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
EquicienDate de mise à jour : 21/02/2024
| Identifiant OffreInfo : 17_26280 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Accueillir :
Proposer les situations adaptées aux besoins
Différencier un projet thérapeutique, d'un projet éducatif
Elaborer des projets :
Concevoir un projet
Diagnostiquer une situation et conduire des entretiens d'aide thérapeutiques ou éducatifs
Accompagner les publics :
Reconnaître les déficiences et leurs conséquences
Prendre en considération les comportements animaux et humains et savoir les décoder
Différencier ce qui relève du thérapeutique et de l'éducatif
Mobiliser les ressources de la personne
Identifier et adapter les pédagogies
Comprendre les interactions animales humaines
Entretenir les équidés :
Identifier, décoder et évaluer les comportements de l'animal
Apprécier l'état de l'animal
Ajuster des apprentissages
Etablir une relation positive avec le cheval
Anticiper et adapter les règles de sécurité
Reconnaître le bien-être animal sanitaire, comportemental
Gérer une structure :
Entretenir le travail en équipe : échanges communication
Identifier et reconnaitre les compétences utiles aux différentes situations et les valoriser
Exploiter des outils informatiques et construire des outils utiles
Concevoir un budget prévisionnel, un rapport d'activités et gérer des financements
L'enseignement est rythmé par des cours théoriques, des travaux dirigés et des travaux pratiques, la réalisation de protocoles, l'analyse et la mise en situation pédagogique, à cheval et à côté du cheval, et l'observation d'ateliers.
Pratique avec le cheval : les fonctions du pansage - la sécurité à cheval - interactions avec le cheval et entre chevaux...
L'accompagnement individuel : rôle du cheval, de l'accompagnant, de l'équicien - responsabilité, sécurité, cadre - abord du cheval avec des personnes à mobilité réduite, les montoirs, le matériel...
Approche des pathologies : développement de la personne - déficiences, psychopathologies, handicap social, moteur, polyhandicap...
Mise en situation pédagogique : les fonctions du cheval - rôle du cheval en équicie
Les bases de l'éthologie équine : mode de vie, alimentation, relations sociales - perception et tempérament du cheval - la relation homme / cheval
Éthologie et apprentissages : éthogramme - relation mère / poulain - élevage, apprentissages, renforcements, bien être/mal être - locomotion et biomécanique
Communication humaine et animale : les fondements de la communication - communication inter espèce - dynamique de groupe, analyse transactionnelle, relation d'aide
Approfondissement de pathologies : psychopathologies, handicaps moteurs, déficiences sensorielles, handicap social et cheval - développement de la personne handicapée
Accompagnement collectif et pédagogies : méthodologie de projet - médiation et relation d'aide - l'adaptation pédagogique en fonction des handicaps - le concept "cheval miroir"
Législation administration : méthodologie administrative - cadres juridiques, droits et obligations - budgets - étude de faisabilité
Cette certification s'inscrit dans un courant humaniste et oeuvre au service de la condition animale.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Être majeur (e). Avoir un Bac. Avoir une expérience professionnelle de 3 ans minimum. Posséder une expérience avec le cheval et avoir un minimum niveau galop 4.