11_6891_6891 https://seformerenguadeloupe.fr/appli/OFFRE/consultation/actions/action.php?id=6891 APPROFONDISSEMENT FLE A VISEE PROFESSIONNELE - Niveaux A.1 A.2 CENTRE D ETUDE POLYVALENT, ONG (CEPONG)

APPROFONDISSEMENT FLE A VISEE PROFESSIONNELE - Niveaux A.1 A.2

Date de mise à jour : 24/06/2020 | Identifiant OffreInfo : 11_6891
Organisme responsable : CENTRE D ETUDE POLYVALENT, ONG (CEPONG)

Objectifs

Objectifs Généraux :
- Intégrer le français en langue parlée et écrite lié au monde professionnel
- Mettre en oeuvre des compétences langagières
- Mettre en oeuvre et approfondir ses connaissances en grammaire et orthographe d'usage
Objectifs intermédiaires :
- Mieux comprendre les interrelations dans un milieu professionnel
- Développer le sens civique lié à la vie dans un territoire français
Objectifs opérationnels :
- Lire et comprendre
- Dépasser les blocages liés à la communication
- User de ses savoirs dans un but d'intégration sociale et professionnelle

Programme de la formation

MODULE 1 :Atelier de communication orale-« Communication en français » - 50 h
- Objectifs :
-Adapter et surveiller son langage dans un cadre professionnel.
-Travailler l'expression orale pour éliminer progressivement les mauvais automatismes langagiers
- Contenu :
- se présenter
-demander/Se renseigner
-Informer /S'informer
-Exprimer une obligation, une recommandation
-demander et indiquer
-conduire une réunion de travail
-présenter son environnement de travail (collègues, organigramme)
-présenter son entreprise
-parler de sa formation
-parler de son expérience professionnelle
-prendre rendez-vous
-Echanger sur les situations courantes de la vie professionnelle
-S'entretenir pour une proposition d'emploi en face à face ou virtuelle
-Moyen et support :
-Jeux de rôle
-Simulation
-Travail en groupe/individuel
-Carte mentale
-Correction des pairs
-Fiche auto-évaluative
-Méthode BYOD (Bring Your Own Device)
-Classe virtuelle : Skype/Hangout
-Exposé, conférence, discours, documentaire,
-Emission de radio ou télévisée
-Interview, bulletin d'information

MODULE 2 :Acquisition et développement des savoirs de base de en français – 200 h
Objectif :
Utiliser les techniques de l'écrit pour faciliter les situations de la vie professionnelle.
Contenu :
-Donner et expliquer son point de vue (à l'oral, puis à l'écrit)
-Comprendre et produire des écrits en situation professionnelle
-Illustrer ses idées à l'aide d'exemples extraits de sa propre vie et de la vie d'autres personnes.
-Repérer les arguments et la démarche pour convaincre
-Consulter des documents concernant des renseignements pratiques et professionnels.
-Prendre des notes à partir d'informations simples.
-Résumer un message à partir d'éléments repérés.
-Ecrire une lettre à un supérieur hiérarchique (demande de congé etc.)
-Résumer et synthétiser en utilisant un vocabulaire juste et une syntaxe appropriée
-Décrire une situation ou un événement par écrit.
-Envoyer des mails en interne/externe
-Traiter des documents professionnels et informations internes : organigramme, consignes de sécurité, note de service etc.
-Organiser un déplacement
-Moyens et supports :
-Exercices d'entrainement
-Quizz / Questionnaire
-Travail en individuel / groupe
-Vidéo projecteurs
-Ordinateurs
-Internet
-Web
-Plateforme pédagogique : « projet VOLTAIRE »
-Situations didactisées
-Evaluations
MODULE 3 : Transférabilité des connaissances - Stage en entreprise – 140 h
Objectifs :
Appréhender un secteur d'activité particulier avec ses usages, son fonctionnement, ses codes.
Apprendre et comprendre un environnement professionnel
Prendre confiance en ses capacités
-Contenu :
-Organiser son espace de travail
-Lister les composantes d'un métier
-Présenter son environnement de travail (collègues, organigramme)
-Parler de ses fonctions
-Présenter son entreprise
-Remplir des formulaires ou documents
-Décrire une tâche professionnelle
-Exprimer ses

Validation et sanction

Attestation de fin de stage Evaluations sommatives et formatives Observation lors des moments d'entretien Evaluation des phrases en entreprise : appréciation du livret individuel de suivi rempli par le stagiaire et par les tuteurs Indicateurs quantitatifs Nombre d'heures de présences 95% Nombre de participants ayant achevé le parcours 95% Nombre de participantes ayant amélioré leur niveau 90% Indicateurs qualitatifs Renforcement de l'autonomie lors des actes de la vie personnelle et professionnelle 90% Amélioration de l'expression orale et écrite aussi bien dans le cadre personnel que professionnel 80% Renforcement de l'image de soi et la motivation 95%

Type de formation

Non certificiante

Sortie