Diplôme de design de l'école de design Nantes - Atlantique

Autre certification de niveau 7

[Code Certif Info N°64229]
Type de titre / diplôme
Certification active
Niveau de qualification
7 - Savoirs hautement spécialisés
Sortie
Bac + 5 et plus
Descriptif

Quel que soit le domaine dans lequel il évolue, un designer est conduit à endosser différentes responsabilités permettant la création et le développement d’une entreprise : conception, innovation, recherche, développement, stratégie, communication. Dans un processus méthodologique itératif et centré sur les usagers, un designer déploie une démarche transversale et inclusive au sein de l’entreprise, dans un souci de veille analytique des signaux faibles relatifs au secteur où il évolue. Un designer opère la gestion de projets en interaction avec les différents acteurs internes de l’entreprise et ses partenaires (fournisseurs, sous-traitants, distributeurs, etc).

Objectif

Compétences transversales

  • Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
  • Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
  • Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
  • Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
  • Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
  • Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  • Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
  • Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
  • Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

 

  • Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.

Compétences spécifiques

  • Réaliser un cahier des charges en vue du développement d’un produit
  • Concevoir une variété de pistes de travail et de propositions innovantes, créatives et responsables de produits, de services, d’espaces, centrées sur l’utilisateur, en prenant compte d’un ensemble de dimensions (usage, technologie, identité, matériaux, provenance, traçabilité, consommation d’énergie, cycle de vie, réutilisation) et de valeurs (empathie, sensibilité, inclusion, diversité culturelle…), dans le respect de la législation et des normes en vigueur, de sa faisabilité technique, en suivant ou en adaptant des méthodes existantes
  • Développer un produit, un service, un media, un espace dans le respect de la législation et des normes en vigueur
  • Communiquer, expliquer et défendre les intérêts de l’approche design dans un projet et sa singularité en tant que designer
  • Collaborer avec un ensemble d’acteurs pluridisciplinaires, francophones et anglophones, internes et connexes à son activité et son expertise thématique, animer et motiver l'équipe projet, assurer la cohésion de l'équipe et la coopération entre ses membres, piloter et gérer les compétences de l'équipe projet, traduire les besoins exprimés et ses observations en actions concrètes pour l'équipe projet, valider les livrables du projet, expliciter son rôle de designer dans le projet
  • Définir une stratégie d’action ou de développement par le design
  • Mener une enquête d’usage par l’observation et l’analyse des contextes d’usages, d'environnements social, environnemental et économique.
  •  Incarner des projections ; formaliser de façon sensible, créative et variée, une démarche, un concept, une identité, un produit, un service, un scénario d’usage à des fins de médiation
  • Mobiliser, mettre en perspective et en synergie des savoirs de disciplines différentes et complémentaires au service du projet en développant une approche interdisciplinaire : artistique, technique, prospective et sociocritique, dans les domaines du design
  • Mettre en place des expérimentations, des pratiques d’ateliers, des pratiques exploratoires, expérimentales et itératives
  • Se projeter en tant qu'expert dans le cadre d'une thématique.
     
Débouchés

Secteurs visés :

  • Industrie manufacturière
  • Construction
  • Commerce
  • Transports
  • Information et communication
  • Activités financières et d’assurance
  • Activités spécialisées, scientifiques et techniques
  • Administration publique
  • Santé humaine et action sociale
  • Arts, spectacles et activités récréatives
     

Métiers visés

  • Architecte d'intérieur
  • Designer conseil
  • Designer d’espace
  • Designer d'expérience
  • Designer industriel
  • Designer d'interfaces
  • Design manager
  • Designer de produits
  • Designer sensoriel
  • Designer de services
  • Designer textile
  • Designer de transports
  • Directeur (directrice) d’agence de design
  • Directeur (directrice) artistique
  • Game designer
  • Graphiste
  • Motion designer
  • Responsable de département design
  • Responsable de création
  • Scénographe
  • UI designer
  •  UX designer
RNCP
Inscrit de droit Voir la fiche n° 36106
Date d’échéance de l’enregistrement RNCP
31/08/2026
Code scolarité
16020001
Certificateur
  • Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
Valideur
  • Ecole de design Nantes-Atlantique
    1ère habilitation Début validité Fin validité
    01/09/2016 01/09/2021 31/08/2026
Session de l'examen
Année de la première session Année de la dernière session
Domaines de formation (Formacode® V13)
  • 45006 : Esthétique industrielle
  • 46262 : Multimédia
  • 45015 : Architecture intérieure
Groupes formation emploi (GFE)
  • I : Appui à la production des industries
  • U : Communication, médias
Domaine de spécialité (NSF)
134 : Art et design
Accessibilité
Formation initiale Formation continue Apprentissage Contrat de pro VAE ou par expérience Demande individuelle
Textes officiels
Publication : 30/09/2010
Descriptif : Autorisation à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'Enseignement supérieur NOR : ESRS1000322A
Code NOR : ESRS1000322A
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Publication : 15/03/2012
Descriptif : Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires, notamment écoles supérieures de commerce et de gestion, autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur
Code NOR : ESRS1200056X
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Publication : 12/03/2015
Descriptif : Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et notamment aux écoles supérieures de commerce et de gestion
Code NOR : MENS1501035X
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Publication : 21/07/2016
Descriptif : Autorisation à délivrer un diplôme de design
Code NOR : MENS1600486A
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Publication : 22/07/2021
Descriptif : École de design Nantes Atlantique (Edna) Autorisation à délivrer le diplôme de design visé par le ministère chargé de l'enseignement arrêté du 28-6-2021 MESRI - DGESIP A1-5
Code NOR : ESRS2119960A
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Publication : 11/01/2024
Descriptif : BO spécial n° 1 du 11 janvier 2024 [Le bulletin hebdo ESR] MESR - DGESIP A1-5 Établissements d’enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur (écoles supérieures de commerce et de gestion, et écoles d’autres secteurs de formation)
Code NOR : ESRS2333594X
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Informations mises à jour le 25/01/2024 par Certif Info.