Bac pro services de proximité et vie locale spécialité activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté

Baccalauréat professionnel

[Code Certif Info N°77275]
Niveau
Niveau IV (Bac)
Niveau européen
4 : Savoirs factuels et théoriques
Descriptif

Le titulaire de ce diplôme est un intervenant de proximité pouvant s'adresser à différents publics (enfants, adolescents, adultes, habitants d'un quartier, locataires, usagers d'un service public, clients d'un service commercial...) dont les besoins spécifiques ne requièrent les compétences d'un travailleur social.

Objectif

Gestion des espaces ouverts au public :
- accueil et orientation des usagers
- valorisation et maintien de la qualité des espaces
- prévention et sécurisation dans les espaces.

Gestion du patrimoine locatif :
- attribution des logements
- location et suivi des familles
- gestion technico-administrative des logements
- valorisation et maintien de la qualité de l'habitat et de son environnement.

Activités de soutien et d'aide à l'intégration
- accompagnement de publics aux demandes spécifiques, dans des démarches ou pour l'accès à des services administratifs, médico-sociaux, techniques...
- animation de dispositifs d'information ou de points d'écoute personnalisée
- organisation et animation d'actions en direction de certains publics.

Activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté
- organisation et participation à l'animation d'activités éducatives, récréatives...après de divers publics
- organisation et participation à l'animation d'activités de valorisation du patrimoine local
- organisation et participation à l'animation d'activités associatives, de lieux ressources, d'espaces de vie collective.

Programme
Enseignements professionnels

Les enseignements professionnels peuvent être transversaux ou relever d'un des quatre champs d'activité.

Enseignements transversaux :

  • Environnement social de l'intervention professionnelle : connaissance des publics, faits sociétaux, environnement et cadre de vie.
  • Milieux professionnels et mode d'intervention : métiers du développement de la vie locale, politiques publiques, cadre d'intervention des professionnels, déontologie, qualité de service...
  • Cadre juridique appliqué aux interventions professionnelles.
  • Techniques de communication et de médiation sociale : outils de communication, techniques d'animation...
  • Enseignements spécifiques :

  • Gestion des espaces ouverts au public : typologie des espaces, des risques, des actions, sécurisation, maintenance des espaces, méthodes d'intervention.
  • Gestion du patrimoine locatif : attribution des logements, loyers, charges, sécurité des parties communes...
  • Activités de soutien et d'aide à l'intégration : typologie des actions en fonction des publics (accueil, alphabétisation, intégration scolaire, aide aux arrivants non francophones...), analyse des besoins, accompagnement des personnes dans les démarches, activités d'aide et de soutien.
  • Activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté : typologie des actions (éducatives, de solidarité, culturelles, récréatives, touristiques), recueil des besoins, animation d'un espace de vie sociale, communication.
  • Sous statut scolaire, l'élève est en stage pendant 22 semaines réparties sur les 3 ans du bac pro. Ces périodes de formation en milieu professionnel doivent permettre de découvrir les activités spécifiques des quatre champs d'activités au cours du cursus.

    Modules
    • Épreuve / Unité (EU) - 01. Epreuve scientifique et technique
    • Épreuve / Unité (EU) - 01.1. Cadre de l'action professionnelle
    • Épreuve / Unité (EU) - 01.2. Mathématiques
    • Épreuve / Unité (EU) - 02. Communication, médiation
    • Épreuve / Unité (EU) - 03. Epreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel
    • Épreuve / Unité (EU) - 03.1. Réalisation d'actions professionnelles
    • Épreuve / Unité (EU) - 03.2. Préparation et mise en oeuvre d'un projet d'activités, d'actions
    • Épreuve / Unité (EU) - 03.3. Prévention, santé, environnement
    • Épreuve / Unité (EU) - 04. Langue vivante
    • Épreuve / Unité (EU) - 04.1. Langue vivante 1
    • Épreuve / Unité (EU) - 04.2. Langue vivante 2
    • Épreuve / Unité (EU) - 05. Épreuve de français, histoire - géographie et enseignement moral et civique
    • Épreuve / Unité (EU) - 05.1. Français
    • Épreuve / Unité (EU) - 05.2. Histoire, Géographie, Enseignement moral et civique
    • Épreuve / Unité (EU) - 06. Education artistique, arts appliqués
    • Épreuve / Unité (EU) - 07. Education physique et sportive
    • Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - Epreuve facultative : Langue vivante
    • Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - Mobilité
    Poursuite d'études

    Le bac pro a pour premier objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en BTS.

    Débouchés

    Les objectifs :

    Le bac pro SPVL forme des élèves à intervenir auprès de publics variés dans des fonctions d'accueil, d'information, d'accompagnement et de médiation sociale. La formation est axée sur deux champs d'activité principaux déterminés par l'établissement après une étude du contexte local d'emplois potentiels.

    Le champ d'activité « gestion des espaces ouverts au public » apporte à l'élève les compétences nécessaires pour accueillir et orienter les usagers, et pour valoriser, maintenir la qualité et assurer la sécurité des espaces (centres commerciaux, quartiers, squares, etc.).

    Le champ « gestion du patrimoine locatif » forme les élèves à la gestion technico-administrative des logements, à leur attribution et au suivi des familles. Il apporte également des compétences dans la valorisation et le maintien de la qualité de l'habitat et de son environnement.

    Les connaissances acquises avec le champ « activités de soutien et d'aide à l'intégration » rendent l'élève capable d'accompagner des publics spécifiques (élèves en difficulté scolaire, demandeurs d'emploi...) dans des démarches ou pour l'accès aux services administratifs. L'enseignement des techniques d'animation lui permet de mettre en place des dispositifs d'information personnalisé et d'organiser des actions en direction de ces publics.

    Enfin, avec le champ « participation à la socialisation et au développement de la citoyenneté », l'élève apprend à organiser ou à animer des activités éducatives auprès de divers publics, des activités de valorisation du patrimoine local, et des activités associatives, de lieux de ressources ou d'espaces de vie collectifs.

    Les débouchés :

    Intervenant de proximité, le bachelier peut travailler auprès de différents publics (enfants, adolescents, locataires, usagers d'un service public...) dans la fonction publique ou les établissements qui en dépendent (établissements de coopération intercommunale, offices d'HLM, offices d'aménagement et de construction), les entreprises d'économie mixte, les entreprises sociales pour l'habitat, les sociétés coopératives d'HLM, les sociétés de gestion et de surveillance des espaces..., les associations.

    RNCP
    Inscrit de droit Voir la fiche n° 4556
    Certificateur
    Ministère de l'éducation nationale
    Valideur
    Ministère de l'éducation nationale
    Session de l'examen
    Année de la première session Année de la dernière session
    2007 2022
    Domaine(s) de formation
    • 44028 : Auxiliaire vie sociale
    Groupes formation emploi (GFE)
    • R : Santé, social, soins personnels
    Domaine de spécialité (NSF)
    330 : Réalisation de services sanitaires et sociaux
    Accessibilité
    Formation initiale Formation continue Apprentissage Contrat de pro VAE Demande individuelle
    Eligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
    Identifiant CPF Début de validité Fin de validité
    244257 02/01/2019
    Textes officiels
    Publication : 02/06/2005
    Descriptif : Arrêté du 30 mai 2005 portant création du baccalauréat professionnel spécialité « services de proximité et vie locale » et fixant ses modalités de préparation et de délivrance
    Code NOR : MENE0500956A
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    Création :
    Publication : 25/05/2006
    Descriptif : Arrêté du 2 mai 2006 portant équivalence partielle entre le baccalauréat professionnel « service de proximité et vie locale » délivré par le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et le brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport délivré par le ministère de la jeunesse, des sports et de la vie associative
    Code NOR : MJSK0670111A
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    Modification :
    Publication : 30/03/2007
    Descriptif : Arrêté du 20 mars 2007 modifiant l'arrêté du 30 mai 2005
    Code NOR : MENE0700605A
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    Modification :
    Publication : 05/08/2009
    Descriptif : Arrêté du 20 juillet 2009 relatif aux certificats d'aptitude professionnelle et aux brevets d'études professionnelles prévus par l'article D. 337-59 du code de l'éducation
    Code NOR : MENE0917007A
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    Modification :
    Publication : 26/02/2011
    Descriptif : Arrêté du 23 décembre 2010 modifiant l'arrêté du 20 juillet 2009 relatif aux certificats d'aptitude professionnelle et aux brevets d'études professionnelles prévus à l'article D. 337-59 du code de l'éducation.
    Code NOR : MENE1016236A
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    Modification :
    Publication : 01/03/2016
    Descriptif : Arrêté du 24 décembre 2015 modifiant l'arrêté du 9 juillet 2015 modifiant les définitions d'épreuve de prévention santé environnement, d'économie-gestion, d'économie-droit et les règlements d'examen des spécialités de baccalauréat professionnel
    Code NOR : MENE1532434A
    URL : Ouvrir le lien dans un nouvel onglet
    Publication : 27/08/2019
    Descriptif : Arrêté du 22 juillet 2019 portant création de la spécialité « animation - enfance et personnes âgées » de baccalauréat professionnel et fixant ses modalités de délivrance
    Code NOR : MENE1921760A
    URL : Ouvrir le lien dans un nouvel onglet
    Modification :
    Informations mises à jour le 14/01/2020 par Certif Info.