1. Compétences transversales
Compétences organisationnelles :
- Utiliser les technologies de l'information et de la communication.
- Mettre en oeuvre un projet : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action.
- Poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.
Compétences relationnelles :
- Rédiger des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports
- Communiquer en langues étrangères (compréhension et expression écrites et orales : niveau B1/B2)
- Travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer
- Respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité
2. Compétences scientifiques générales
- Respecter l'éthique scientifique
- Adopter une approche pluridisciplinaire
- Mettre en oeuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe.
- Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données
- Utiliser des outils mathématiques et statistiques
- Utiliser un langage de programmation