14_AF_0000003148_SE_0000477922 http://www.defi-metiers.fr/dm_search/formation/AF_3148 Dessin, peinture, démarche créative L'Atelier de la Salamandre

Dessin, peinture, démarche créative

Date de mise à jour : 29/07/2020 | Identifiant OffreInfo : 14_AF_0000003148
Organisme responsable : L'Atelier de la Salamandre

Objectifs

Vous comprenez les fondamentaux du langage plastiques et connaissez les principaux moyens d'expression.
Vous avez un point de vue et une une intention plastique.
Vous entamez une recherche personnelle avec du sens.
Vous utilisez la technique comme un outil au service de votre sensibilité et de votre créativité, non comme une finalité.
Vous constituez un book de travaux personnels.

Programme de la formation

Retour sur les fondamentaux :
- Observer
Découvrir une vision globale. Aller à l'essentiel.
Dessiner comme on parle. Le croquis sur le vif.
- Composer
Choisir en conscience son point de vue.
L'importance du cadrage.
L'équilibre des pleins et des vides.
Respirations et circulations.
- Valeurs
Tonalités, ombres et lumières.
Définition des contrastes.
- L'espace
La notion de profondeur.
Comment se positionner dans l'espace pour dessiner juste.
- La couleur
Théorie appliquée de la couleur
Définir une couleur autrement que par sa teinte.
Relations colorées : autour des contrastes.
- Le travail des fonds
Articulation Fond/Forme.
La problématique du sujet.
Contrastes, mises en valeur, mises en scène.
- Le sujet de l'objet : des thématiques à réinventer
Le beau et le banal, en prise avec le réel : études documentaires,
animer la nature morte, sujets du quotidien, carnets de
vie et de voyages.
Paysages et territoires, l'espace du monde
Expressions libres
Renouveler sa technique :
- Moyens d'expressions, modes d'emploi
Techniques sèches monochromes : crayons, fusains.
Les encres : encre de Chine et encres à dessiner.
La douceur des pastels tendres et le velouté des craies grasses.
Transparences et fusions à l'aquarelle.
Gestes picturaux en peinture (acrylique).
- Techniques mixtes
Connaître les différents types de peintures et de procédés,
savoir les définir en termes de possibilités et de limites.
Renouveler ses outils, envisager d'autres possibilités.
Renouveler sa matière picturale.
Développer le goût de l'expérimentation.
Créer par l'accident, l'exploration, la surprise.
Ruptures et incompatibilités.
- Intégrer les enjeux environnementaux
Peindre et dessiner dans le respect de l'environnement.
Développer la conscience «verte» et sensibiliser l'élève aux questions liées à l'environnement et à l'écologie par un jeu de propositions pédagogiques artistiques inscrites dans les problématiques actuelles.
Construire une démarche créative / conceptualiser :
- Trouver l'inspiration
Apprendre à regarder une référence, oeuvre d'art ou autre objet tiré du réel.
S'ouvrir à l'art moderne et à l'art contemporain.
Développer sa culture générale, ouvrir les yeux et l'esprit.
- Le lâcher-prise
Examiner son rapport à l'erreur, au ratage, à l'échec. La sérendipité et l'erreur bénéfique.
Quitter le champ de l'imitation pour l'interprétation.
- De l'idée à l'oeuvre, la pensée créative en action
Recherches, carnets d'études, démarche de projet.
Stimuler la pensée latérale, la pensée globale, faire confiance à son intuition.
Qu'est-ce que conceptualiser ? L'art de raisonner autrement.
Dissocier technique, moyens, objectifs.
Processus/résultat : comment appréhender cette ambivalence.
Artiste, un métier :
Amateur VS Professionnel
Obligations fiscales et sociales.
La Maison des Artistes.
Comment fixer le prix d'une oeuvre.
Développer son réseau, se faire connaître.

Validation et sanction

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Non certificiante

Sortie