18_4920_6580_1 http://www.agefma.org/detail_formation.php?prv=F&ida=4920 Formation de Formateur (trice) STRATEGIE INFORMATIQUE

Formation de Formateur (trice)

Date de mise à jour : 27/11/2019 | Identifiant OffreInfo : 18_4920
Organisme responsable : STRATEGIE INFORMATIQUE

Objectifs

Etre formé (e) pour être capable de :

-Traduire un besoin en objectifs de formation et objectifs pédagogiques

-Rédiger un cahier des charges

-Dessiner une progression pédagogique

-Créer des supports de formation

-Animer une session de formation

-Créer des outils d'évaluation de la formation

Programme de la formation

- La compréhension et la formalisation du besoin en formation 
  *Analyse de la demande
  *La rédaction du cahier des charges
  *Objectifs d'entreprise, de formation, pédagogiques
- Analyse du contexte et introduction à la fonction de formateur interne
  *Mon entreprise, ses services et produits
  *Mes [futurs] stagiaires
  *Comprendre les mécanismes d'apprentissage d'adultes
  *La posture du formateur occasionnel ou formateur interne permanent
  *Quel formateur suis-je ? (autodiagnostic tutoré)
- Préparer une action de formation
  *Concevoir un module de formation en fonction des objectifs visés et du public
  *Panorama de méthodes, techniques et outils de formation
  *Choisir l'approche pédagogique appropriée : les outils, le matériel...
  *Evaluer les prérequis
  *Rédiger un programme de formation
- Animer une formation : méthode
  *Accueillir un groupe : susciter l'intérêt et la motivation des participants
  *Gérer les objectifs et le contenu pédagogique en situation
  *Rythmer les séances
- Prendre la parole en formation
 *Optimiser son expression verbale et non verbal pour faciliter la compréhension du savoir / savoir-faire à transmettre
*Savoir gérer les situations difficiles : manque de participation, conflits, rebondir sur des critiques, incompréhension, etc.
- Les outils clés du formateur
*S'approprier des techniques pédagogiques
*Les techniques d'écoute, de questionnement de reformulation
*Entre théorie et pratique : évaluer régulièrement les acquis
*Clore un module et une session : feed-back, mesurer le niveau de satisfaction
- L'évaluation : avantages et limites
*L'évaluation pendant et à l'issue de la formation
*L'évaluation à froid
*L'évaluation individuelle
*L'évaluation collective



Cette certification est composée de :

- CCP 1. Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
- CCP 2. Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants


Lien vers une ressource externe
http://www.coganconsulting.com/index.php/business-layout/

[...]

Validation et sanction

Attestation

Type de formation

Certification

Niveau de sortie

Fin de scolarité (niveau V bis) sortie fin de 3e

Niveau III (Bac + 2)