Cette formation s'adresse aux artisans et aux salariés impliqués dans l'accueil et le tutorat de stagiaires, de jeunes en contrat de professionnalisation ou en contrat d'apprentissage. Elle a pour objectifs :
-de restreindre les facteurs contribuant aux abandons,
-d'identifier les compétences à mettre en oeuvre pour exercer cette mission,
-de sécuriser le parcours de l'alternant (apprenti, contrat de pro) en entreprise,
-d'instaurer une collaboration entre le tuteur/de maître d'apprentissage, l'apprenti/l'alternant et son centre de formation.
-de certifier les compétences professionnelles du Maître d'apprentissage/tuteur.
Ainsi, au terme de la formation le « Tuteur, Maître d'apprentissage » sera capable de :
-Clarifier son rôle de « Tuteur, Maître d'apprentissage »,
-Démarrer efficacement le tutorat,
-Encourager et motiver le tutoré,
-Organiser un parcours de professionnalisation (avec le centre de formation, au sein de l'entreprise, accompagner l'apprenant).
-Transmettre ses compétences professionnelles (définir quelles situations de travail vont favoriser le développement des
apprentissages, assurer la bonne compréhension de l'alternant).
-Gérer l'alternance,
-Évaluer l'apprentissage ainsi que la progression du tutoré,
-Gérer les situations difficiles.
Les missions du tuteur et leurs aspects juridiques
-Responsabilité et missions du tuteur
-Critères de choix et motivation
-Les différents types de contrats (professionnalisation, apprentissage)
-La relation tuteur/centre de formation
L'accueil et l'intégration du nouveau salarié
-Les principes d'un accueil réussi
-La dimension relationnelle entre le tuteur et le tutoré
-Comprendre et réagir face aux difficultés rencontrées
Communiquer efficacement
-Etablir le rapport en utilisant la synchronisation
-Pratiquer l'écoute active
-Utiliser la reformulation
-Utiliser un langage partagé
-Renforcer la motivation
Transmettre son savoir et ses compétences
-Tenir compte des impératifs entreprise/centre de formation
-Fixer des objectifs pédagogiques
-Les principes de la transmission d'un savoir-faire
-Organiser une séquence pédagogique
L'évaluation
-Comprendre les principes de l'évaluation
-Les outils de l'évaluation
-Conduire un entretien d'accompagnement
Attestation de suivi de présence
Non certificiante
Sans niveau spécifique