11_8845_8845 https://seformerenguadeloupe.fr/appli/OFFRE/consultation/actions/action.php?id=8845 FRANÇAIS – INTERMEDIAIRE – A2 à B1 @XONES FORMATIONS ET CONSEIL

FRANÇAIS – INTERMEDIAIRE – A2 à B1

Date de mise à jour : 19/06/2020 | Identifiant OffreInfo : 11_8845
Organisme responsable : @XONES FORMATIONS ET CONSEIL

Objectifs

Pratiquer le français de manière autonome et efficace pour aborder la vie professionnelle avec assurance et succès

Programme de la formation

UNITE 1
Objectifs fonctionnels
- Demander et donner des nouvelles
- Décrire des tâches à faire
- Raconter ses vacances
- Saluer
- Souhaiter la bienvenue à quelqu'un
- Interpeller / attirer l'attention de quelqu'un
- Accepter ou refuser une proposition
- Présenter une personne
- Demander des explications sur un évènement
- Suggérer une action à faire
- Décrire un fait survenu dans la vie
- Donner des conseils
- Parler d'un état physique ou mental
Outils linguistiques
- Le présent de l'indicatif (révision des différents emplois)
- Le présent continu
- L'imparfait d'habitude
- Le passé composé et l'imparfait dans le récit
- Les pronoms possessifs
- Les pronoms personnels
- L'impératif
Compétences pragmatiques
- Echanger à propos de tâches professionnelles
- Accueillir un nouveau venu et faire des présentations
- Participer à une conversation informelle sur les évènements de la vie quotidienne
- Conseiller quelqu'un
Prononciation / phonétique
- Intonation montante et descendante dans les questions
Interculturel / Civilisation
- Repères professionnels : les congés en France – la rentrée scolaire
- Repères culturels : Comment saluer – Tu ou Vous ?
UNITE 2
Objectifs fonctionnels
- Expliquer le déroulement d'un plan d'action / d'une programmation
- Echanger en réunion : annoncer l'ordre du jour / donner, garder la parole / conclure
- Informer sur les conditions de travail
- Informer d'une possibilité
- Décrire une situation hypothétique ou imaginaire
- Informer de projets en cours d'élaboration
Outils linguistiques
- Le futur proche
- Le futur simple
- Le conditionnel présent de politesse et de l'imaginaire
- L'hypothèse : si + présent / si + imparfait
- Les verbes pronominaux réciproques
Compétences pragmatiques
- Participer de manière simple et ponctuelle à une réunion sur un plan d'action
- Echanger sur des conditions de travail
- Discuter d'un projet
Prononciation / phonétique
Le son [s] – le "x" final avec six et dix – distinction imparfait / conditionnel
Interculturel / Civilisation
- Repères professionnels : le bulletin de paie des français
- Repères culturels : Travailler en France – Expatriés : les pays préférés des Français
UNITE 3
Objectifs fonctionnels
- Décrire les fonctions d'un appareil usuel et préciser son utilité (ordinateur, téléphone…)
- Présenter un service
- Comparer des services
- Indiquer des critères d'exception
- Décrire le contenu d'un livre / d'un dossier et en donner des indications précises
- Présenter les caractéristiques d'un produit
- Parler de marketing
Outils linguistiques
- Le pronom personnel en
- Le pronom personnel y
- Les superlatifs
- Le pronom relatif dont
- Le pronom relatif où
- Les adjectifs qualificatifs (place)
- Le complément du nom avec de
Compétences pragmatiques
- Echanger à propos d'un appareil usuel (ordinateur, téléphone…)
- Décrire et vanter un service
- Présenter un livre / un dossier pour le recommander
-

Validation et sanction

Acquérir les compétences nécessaires à une employabilité ou un retour à l'emploi

Type de formation

Non certificiante

Sortie