06_1401146F_37158 https://www.formation.gref-bretagne.com/formation/24525 Le développement psychomoteur de l'enfant S'PASS FORMATION

Le développement psychomoteur de l'enfant

Date de mise à jour : 15/03/2016 | Ref: 06_1401146F
Organisme responsable : S'PASS FORMATION

Objectifs

Compétences acquises à l'issue de la formation : à l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :



- Comprendre les composantes et les enjeux du développement psychomoteur : Comment s'intriquent la neuromotricité, l'affectivité et la vie psychique, les expérimentations sensorimotrices ?

Quel sens prend la motricité de l'enfant dans la dynamique familiale et environnementale ?



- Affiner notre pratique professionnelle auprès des jeunes enfants, selon notre cadre de travail :

Quel type d'accompagnement, pour quel projet ?

Penser le sens de nos gestes, de nos propositions de postures, de jeux, d'aménagement d'espace, penser le sens de nos paroles

Programme de la formation

Etape 1 DPC : Acquisition et/ou perfectionnement des connaissances et des compétences professionnelles

- Evolution des représentations autour du développement de l'enfant

Croyances et traditions autour des besoins des enfants, de leur immaturité et compétences plus récemment découvertes.

- Evolution des pratiques professionnelles qui y sont liées

Enseigner, faire faire, montrer, laisser faire, mettre en situation d'agir

- Les sens des mots utilisés dans le champ de la petite enfance :

Autonomie, stimulation, liberté de mouvements, activités, libre choix, respect du rythme

- Le développement psychomoteur du jeune enfant :

La neuromotricité et la plasticité cérébrale.

La prise en compte des facteurs relationnels et environnementaux.

Les étapes importantes de ce développement : les différentes "pièces du puzzle" qui amènent à une marche harmonieuse et la poursuite des acquisitions psychomotrices jusqu'à 3 ans.

L'observation et le décodage des manifestations corporelles de l'enfant

Ses modes de communication.

Les signes d'alerte au cours de son développement.


Etape 2 DPC : Perfectionnement et évaluation de la pratique professionnelle à partir :

d'apports théoriques ; d'illustrations cliniques amenées par la formatrice ; d'analyse de vignettes cliniques amenées par les participants ; de partage d'expérience en groupe


Références théoriques : D. Winnicott, J. Bowlby, H. Wallon, J. Piaget, M. Ainsworth, J. de Ajuriaguerra, D. Anzieu, G. Azémar, J. Lévy, T.B. Brazelton, E. Pikler, A. Grenier, M. Titran, B. Cramer.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certificiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Code Rome

Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.

Modalités pédagogiques : Formation présentielle en groupe ; Apports théoriques et travail d'expérimentation corporelle ; Partage d'expérience en groupe : mise en commun de situations cliniques ; Travail partagé sur des docum
Durée : 21 heures en centre
Modalité d'enseignement
  • formation entièrement présentielle

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Entreprise

Public : Profession libérale, Public de la formation initiale, Salarié
Niveau d'entrée : Niveau IV (Bac)
Conditions spécifiques et prérequis

-

Modalité d'enseignement
  • formation entièrement présentielle
Adresse
-
75013 - Paris 13e
Responsable : S'PASS FORMATION
Téléphone fixe :
Contacter l'organisme

Contact sur la formation
23, Avenue Foch
56400 - Auray
Téléphone fixe : 07 86 24 38 13
Site web : http://www.s-passformation.fr
Contacter l'organisme
Contacter l'organisme formateur Françoise LORCY-CARRE
SIRET: 39170509200057

S'PASS FORMATION
Téléphone fixe : 07 86 24 38 13

Informations non disponibles

Dates de début et fin : du 30/11/-0001 au 30/11/-0001
Adresse d'inscription
Françoise LORCY-CARRE
23, Avenue Foch
56400 - Auray
Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées / Sorties à dates fixes

S'PASS FORMATION
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