Montessori 6/9 ans

Objectifs

L'objectif de cette formation vise à
permettre aux participants d'évaluer et d'approfondir leurs connaissances de
l'enseignement des savoirs de bases : lecture, écriture, grammaire, et mathématiques.

A l'issue de la formation les stagiaires seront en mesure de : 

• Acquérir les principes pédagogiques de la philosophie de Maria Montessori pour le premier cycle primaire.

• Être en mesure de mettre en place un environnement, préparer et en comprendre les enjeux.

• Présenter le matériel concret du premier cycle primaire en mathématiques étape par étape.

• Présenter le matériel concret du premier cycle primaire pour l'acquisition de l'expression orale et écrite

Programme de la formation

- Diagnostique des besoins

Définir les principes pédagogiques de la philosophie de Maria Montessori pour le premier cycle primaire.

• Déterminer  les besoins de l'enfant de 6 à 9 ans
  
• Créer  une dynamique de groupe respectueuse des différences de chacun
• Être en mesure de discerner le besoin de liberté et ses responsabilités
• Offrir une pédagogie individuelle respectant les intérêts de l'enfant.
• Définir un parcours pédagogique qui lui permette de cultiver son autonomie ainsi que son esprit curieux et chercheur
• Développer une éducation à la gestion non-violente des conflits, sensibilisation à une citoyenneté responsable. 

Mettre en place un environnement, préparer et en comprendre les enjeux.

• Aménager une ambiance permettant le mouvement et le libre choix.
• Créer
  un environnement riche en activités
  
• Répondre à son désir d'élargir son environnement au monde extérieur
• Créer un cadre respectueux de son besoin de socialisation.
• Déterminer la place et le savoir-être de l'adulte
• Définir la place des outils numériques dans l'environnement Montessori

Présenter le matériel concret du premier cycle primaire en mathématiques étape par étape.

Entrer dans le monde des Mathématiques et de la Géométrie par l'exploration    

Mathématiques

• En introduction faire découvrir la passionnante histoire des mathématiques
• Décliner la progression de la numération jusqu'à …9 999 999
• Présenter
  les quatre opérations sur différents supports
• Introduire le calcul mental
• Sélectionner le matériel pour la mémorisation des tables de multiplication.
• Examiner les facteurs et les multiples de manière concrète et progressive.
• Présenter les grandes multiplications puis les grandes divisions 

Géométrie

• Accompagner le Passage du solide à la figure plane
• Présenter les Nomenclatures-Les Noms et les parties des formes géométriques
• Étudier les Polygones & Cercles

Présenter le matériel concret du premier cycle primaire pour l'acquisition de l'expression orale et écrite

• Intégrer le principe premier, l'expression orale précède l'expression écrite
• Créer des situations pour que l'enfant puisse s'exprimer.
  
• Développer le goût pour le langage/ Diversifier les supports, les genres littéraires

Validation et sanction

savoir organiser et mettre en place des activités éducatives

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique