S'appuyer sur la motricité des jeunes enfants pour mettre en place une communication non verbale
Observer et se saisir de la communication infra-verbale, communication corporelle, communiquer et s'exprimer autrement
Apprendre entre 50 et 100 signes utiles dans le quotidien avec les jeunes enfants
Sensibiliser à l'accueil d'un enfant présentant un déficit auditif
Analyser les différents éléments qui peuvent générer ces manifestations émotionnelles et élargir son champ de compétences
Comprendre pourquoi un jeune enfant est susceptible d'exprimer des manifestations émotionnelles
Comprendre l'intérêt du jeu dans le développement de l'enfant
Comprendre l'importance du jeu dans le développement de l'enfant
Initiation langue des signes
L'intérêt de la langue des signes auprès des jeunes enfants dans le soutien de leur communication
Faire découvrir aux professionnels un mode de communication basé sur le mime, les expressions du visage et la langue des signes française (LSF).
Les bénéfices de l'utilisation de la langue des signes en structure d'accueil petite enfance
Comptines en langue des signes
Sensibilisation à la déficience auditive et à l'accueil d'un enfant présentant une déficience auditive
Les émotions chez l'enfant:
Libérez une émotion
Accompagner les émotions de l'enfant
Le jeu chez l'enfant
Différenciation entre activité et jeu
Découverte des divers types de jeux
Définition de la fonction du jeu chez l'enfant
Comprendre et observer le biorythme de l'enfant
attestation de formation
Non certificiante
Niveau V (CAP, BEP)