Formateur

Objectifs

-Préparer une action de formation en tenant compte des principes de la pédagogie active
-Élaborer des modules adaptés aux besoins des participants
-Animer un groupe en utilisant les techniques et les outils adaptés à la situation
-Concevoir et présenter des supports visuels attractifs et efficaces
-Rendre l'apprentissage plaisant pour les participants et pour vous-même

Programme de la formation

Maîtriser la pédagogie
-les conditions d'apprentissage chez l'adulte
-identifier les principales méthodes pédagogiques
expositive
démonstrative
interrogative
active
-les phases de l'apprentissage
Concevoir une action de formation
-recueillir les informations nécessaires
-les objectifs pédagogiques
savoir
savoir-faire
savoir-être
-le déroulé pédagogique, combinaison des activités
heuristiques
démonstratives
applicatives
-connaître et choisir des techniques pédagogiques variées (Brainstorming, schéma heuristique, Quiz, imagerie guidée, échange en binôme...)
-concevoir l'évaluation
Choisir et maîtriser les supports visuels
-choisir et utiliser les supports : paper-board, « Powerpoint », affiches
-les règles fondamentales de l'édition et de l'imprimerie appliquées aux logiciels pour assurer la lisibilité des messages
-les règles du traitement des couleurs et des animations
-les documents à distribuer aux participants
Les 4 temps forts d'une formation
-la pré communication, impliquer les participants avant la formation
-le démarrage de la session, faire adhérer les participants
-la réactivation de contenu, faciliter la mémorisation à long terme
-la clôture d'une session, conclure de façon professionnelle
Maîtriser la forme
-la voix
-le regard
-la gestuelle
-le déplacement
Animer un groupe
-les principes de bases de psychosociologie
les besoins des individus
les phases de la vie d'un groupe
la notion de transfert ...
-animer avec SAVI
-questionner, écouter, reformuler
-gérer le groupe
-les participants « difficiles »

Validation et sanction

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique