Formation numérique bureautique pour les hauts et les écarts - PCIE

Date de mise à jour : 04/03/2024 | Identifiant OffreInfo : 25_98O2400208
Organisme responsable : PFC

Objectifs

- former les personnes peu ou pas qualifiées à l'usage des outils numériques et bureautiques en leur offrant la possibilité d'obtenir une certification (PCIE );- permettre aux publics demandeurs d'emploi ou en recherche active d'emploi recensés dans des communes rurales ou éloignés des centres d'accéder à une insertion  professionnelle, 
   grâce notamment à une poursuite vers des actions de formations pré-qualifiantes et qualifiantes ;

Programme de la formation

  • ACCUEIL, POSITIONNEMENT ET CONTRAT

  • MODULE PCIE (150H)
     - Evaluation diagnostique Pcie     - Technologies de l'information (le matériel, la sécurité, les droits et obligations)     - Les essentiels de l'ordinateur (les systèmes d'exploitation, la gestions des documents, les outils/données, l'impression des documents)     - Traitement de texte (l'environnement, les opérations de bases, la mise en forme, publipostage, la finition, etc.)     - Tableurs et calculs (l'environnement, les cellules, les feuilles de calcul, les formules et fonctions, la mise en forme, les graphiques, les impressions etc.)     - Base de données  (les bases de données, les tables, la recherche d'information, les objets d'une base de données, les sorties d'informations, etc.)     - Présentation  (les diapositives, les textes & images & graphique, impression, diaporama, etc.)     - Les essentiels du Web (le navigateur, le web et ses informations, les mels, la gestion des mels, etc.)     - Evaluation finale Pcie

  • BILAN INTERMEDIAIRE ET FINAL

Validation et sanction

Non prévu;

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Contact de la formation

5 allée de Mon Repos
97410 - Saint-Pierre
Responsable : Simon VON PINE
Téléphone fixe : 02.62.96.72.57
Contacter l'organisme

Contact de l'organisme formateur

Proform' Conseil
SIRET : 43877752600015

Information fournie par :