Impulsion - Forez - (Pic axe 2) - Plateforme de réussite professionnelle - Des compétences pour tous et un emploi pour chacun

Objectifs

Permettre la remobilisation, la maîtrise du socle de connaissances et de compétences professionnelles préalables à l'accès à une formation qualifiante ou un accès à l'emploi.


A l'issue du parcours de formation, les stagiaires auront précisé leur projet professionnel, ou de formation, ou auront développé les compétences nécessaires à l'intégration dans une formation qualifiante et tout particulièrement :

• En renforçant les compétences socle en vue de l'obtention de la certification CléA


• En renforçant le compétence des transversales nécessaires à la poursuite d'une formation qualifiante ou à la reprise d'un emploi


• En développant leurs compétences à s'orienter, se projeter dan su l'exercice d'un métier

 

Programme de la formation

Ce dispositif repose sur 3 phases :


Phase 1 – SAS : SAS d'accueil, d'intégration et de positionnement adapté

Cette 1ère phase permet de poser un diagnostic global de la personne, définir les compétences acquises (professionnelles extra-professionnelles et compétences clés), et les besoins en formation au regard de l'objectif en formation qualifiante et/ou d'accès à l'emploi


Phase 2 – Mise en œuvre du parcours individuel de formation qui se construit autour de :

- 5 blocs de compétences à la carte selon les besoins :

• Compétences clés (savoirs fondamentaux)


• Compétences numériques


• Savoirs-être professionnels


• Projet professionnel et emploi


• Compétences citoyenne

- Un espace de mobilisation de compétences professionnelles sous la forme d'ateliers de mise en situation de travail


- Phase 3 : plateforme post-formation : maintien et réentrainement des compétences dans l'attente d'une entrée en formation qualifiante

• coaching individuel et/ou collectif


• et/ou atelier mensuels thématiques


• et/ou outils e-Learning de maintien des compétences clés

Ce dispositif repose sur :

• un diagnostic en continu (non scolaire et non figé)


• une nouvelle ingénierie de formation (méthodologie active, ludopédagogique, plateforme numérique…)


• un parcours de formation à la carte


• l'obtention de la certification CléA .

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique