Date de mise à jour : 26/06/2023 | Identifiant OffreInfo :
10_2200818F
Organisme responsable :
Université de Bourgogne - Service Formation Continue et Alternance (SEFCA)
Pour les étudiants ayant réussi le CAPES, la deuxième année du MASTER est une année en alternance où trois jours par semaine l'étudiant aura une ou plusieurs classes en responsabilité en collège ou en lycée. Le reste du temps est consacré à des cours pour se préparer aux métiers de l'enseignement en physique et en chimie. Ces cours vont de compléments disciplinaires à une remise à niveau en anglais en passant par des cours interdisciplinaires de pédagogie et de didactique et des cours pédagogiques pour aider l'étudiant à préparer ses enseignements de l'année. Pour les étudiants n'ayant pas réussi le CAPES mais titulaire d'un MEEF 1 physique-chimie la responsabilité d'une classe est remplacée par une vingtaine de jours d'observation en collège et en lycée. Le temps dégagé par l'étudiant lui permettra de présenter de nouveau le concours du CAPES. La seconde année de ce Master peut également permettre aux étudiants d'obtenir un Master en vue de candidater à d'autres concours de la fonction publique.
Pour les étudiants ayant réussi le CAPES, la deuxième année du MASTER est une année en alternance où trois jours par semaine l'étudiant aura une ou plusieurs classes en responsabilité en collège ou en lycée. Le reste du temps est consacré à des cours pour se préparer aux métiers de l'enseignement en physique et en chimie. Ces cours vont de compléments disciplinaires à une remise à niveau en anglais en passant par des cours interdisciplinaires de pédagogie et de didactique et des cours pédagogiques pour aider l'étudiant à préparer ses enseignements de l'année. Pour les étudiants n'ayant pas réussi le CAPES mais titulaire d'un MEEF 1 physique-chimie la responsabilité d'une classe est remplacée par une vingtaine de jours d'observation en collège et en lycée. Le temps dégagé par l'étudiant lui permettra de présenter de nouveau le concours du CAPES. La seconde année de ce Master peut également permettre aux étudiants d'obtenir un Master en vue de candidater à d'autres concours de la fonction publique.
ce master s'attache à former les étudiants :
• À la construction du cadre de référence et à l'enseignement des savoirs de sa discipline
• Aux stratégies d'enseignement et d'apprentissage
• À l'initiation à la recherche et à l'exploitation de travaux de recherche pour analyser des situations professionnelles
• À une démarche active de développement professionnel
Les objectifs spécifiques du parcours Professeur de Physique-Chimie, sont précisés dans le livret de formation.
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré
Certifiante
Bac + 5 et plus