Mouvements oculaires et Stimulations Alternées pour l'Intégration Cérébrale : le modèle Mosaic

Objectifs

Acquérir le protocole de référence Mouvements oculaires et Stimulations Alternées pour l'Intégration Cérébrale ainsi que le protocole du traumatisme complexe.

• 
  Faire de la psychothérapie pour les troubles de stress post-traumatiques simples et complexes et autres troubles de la régulation émotionnelle.


• 
  Acquérir toutes les bases neurophysiologiques et psychologiques de la thérapie Mouvements oculaires et Stimulations Alternées pour l'Intégration Cérébrale.


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  Apprendre le protocole de référence qui servira pour toutes les types de mémoires douloureuses, traumatiques, situations provoquant des émotions fortes : . Savoir mener un entretien solutionniste et expérientiel pour définir un objectif réaliste selon la boucle temporelle du patient


• 
  . Définir et faire vivre la sensation interne désirée


• 
  . Utiliser la boucle de reconnexion


• 
  . Prescrire des tâches sensorielles et/ou stratégiques


• 
  Acquérir toutes les bases neurophysiologiques, cliniques et psychologiques du traumatisme complexe et d'apprendre le protocole MOSAIC pour le traumatisme complexe.


• 
  Comprendre l'inscription de la thérapie MOSAIC dans les apports d'autres psychothérapies : EMDR, Thérapie brève stratégique, Thérapie solutionniste, Hypnose, Communication Non-Violente (CNV), thérapie des états du moi (ego-state therapy), Internal Family System (IFS), régulations selon la théorie polyvagale (Porges), thérapies psychocorporelles, focusing,dans le courant thérapie brève, stratégique, orientée solution.

Programme de la formation

MODULE 1 (4 jours)

SEQUENCE 1

Savoir définir le problème et sa dynamique et créer l'alliance dans la thérapie MOSAIC

Présentation de la thérapie MOSAIC et son histoire

Différentier les problèmes les uns des autres

. Définir un problème parmi toute l'histoire qui est racontée

. Explication de la méthode pour définir le problème sur lequel travailler

. Approfondir le problème, comprendre sa dynamique et sa logique

Utiliser l'empathie et la reformulation : théorie et pratique en petits groupes

. Explications et pratique de l'empathie en thérapie

. Formuler un retour empathique

Faire des recadrages et valoriser les ressources : théorie et pratique en petits groupes

. Utiliser des points de vue différents pour une même situation

. Repérer les ressources dans le discours

Créer la boucle temporelle des patients: théorie et pratique en petits groupes

Explications et pratique de la boucle temporelle

Schématiser la boucle temporelle

Début du protocole MOSAIC de référence : la détermination d'objectif

Explications et démonstration de la détermination d'objectif

Vidéo de la détermination d'objectifs

Pratique de la détermination d'objectif.

SEQUENCE 2

Connaitre les bases neurologiques et psychologiques de la thérapie MOSAIC

Les bases neurophysiologiques du stress et de la réponse de peur

. Distinguer les 3 réponses de peur

Les bases neurophysiologiques du trouble de stress post-traumatique

Les échelles cliniques du trouble de stress post-traumatique

Les différences par rapport à l'EMDR

Les fondements de MOSAIC

. Corrélats neurophysiologiques des stimulations bilatérales alternées (SBA)

. Le modèle neuronal de résonance stochastique

. La thérapie solutionniste, la thérapie expérientielle

Début du protocole MOSAIC de référence : la détermination d'objectif

. Explications et démonstration de la détermination d'objectif

. Vidéo de la détermination d'objectifs

. Pratique de la détermination d'objectif.

Présentation du modèle neuronal de synchronisation stochastique

. Formuler l'effet des stimulations bilatérales alternées sur le cerveau.

SEQUENCE 3

Utiliser le protocole de référence de la thérapie MOSAIC

Présentation et explication de la fin de la Détermination d'objectif

. Identifier le problème sous le problème

. Trouver et résoudre l'écologie

. Identifier les stratégies déjà utilisées

. Mettre en évidence et souligner les ressources des patients

. Vérifier la confiance du patient

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique