25_98O2002844_98S2305989 Parcours wordpress complet et e-commerce ADS - Académie des savoirs

Parcours wordpress complet et e-commerce

Date de mise à jour : 13/03/2023 | Identifiant OffreInfo : 25_98O2002844
Organisme responsable : ADS - Académie des savoirs

Objectifs

Être en mesure de créer un site vitrine ainsi qu'un site de e-commerce avec Wordpress, ainsi que d'effectuer la maintenance de ce site de façon autonome.

Programme de la formation

Module 1 : Installation et paramétrage ? Fonctionnement d'internet ? Choix du nom de domaine et de l'hébergement ? Pourquoi utiliser Wordpress ? ? Installation et paramétrage de Wordpress sur le serveur
Module 2 : Gestion de contenu ? Différences entre pages et articles ? Permaliens ? Gestion des médias ? Création d'articles et de pages ? Gestion des taxonomies ? Introduction au SEO ? Les rôles
Module 3 : Gestion de l'affichage ? Choix du thème et personnalisation ? Menus et widgets
Module 4 : Ajout de fonctionnalités ? Installation de plugins ? SEO avec Yoast ? Création de pages et d'articles avec Elementor ? Sauvegarde et maintenance
Module 5 : Boutique en ligne ? Installation de Woocommerce et paramétrage ? Gestion du catalogue produit ? Gestion et suivi des commandes ? Les plugins gratuits et payants Woocommerce
Module 6 : Personnalisation du thème ? Introduction au HTML5 et à CSS3 ? Analyser les fichiers composant un thème Wordpress ? Création de thème enfant et personnalisation

Validation et sanction

L'évaluation de la formation se fera à travers un QCM ainsi que la création d'un site internet en fin de formation.
Chaque participant se verra délivrer une attestation de formation.

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Contact de la formation

27 avenue Jean-Marie Dambreville - Local 5
97410 - Saint-Pierre
Responsable : Chihab ABDELKRIM
Téléphone fixe : 0262.02.07.02
Site web : http://www.ads-reunion.com
Contacter l'organisme

Contact de l'organisme formateur

ADS - Académie des savoirs
SIRET : 81026629600021

Information fournie par :