Date de mise à jour : 29/03/2024 | Identifiant OffreInfo :
14_AF_0000166774
Organisme responsable :
EISF
La formation a pour objectif l'acquisition des connaissances et savoir-faire nécessaires pour devenir Développeur web. Ce métier consiste à élaborer, mettre en oeuvre et animer des sites web pour le compte des entités, entreprise, association, etc..., désirant avoir une présence ou une activité sur internet.
Au terme de la formation, le stagiaire reçoit un certificat de suivi de formation. Il est aussi capacité de réussir la certification du bloc de compétences BC03 du titre de Concepteur Designer UI intitulée « Réaliser, améliorer et animer des sites web ». Les épreuves de certification sont organisées chaque année. Elles sanctionnent les compétences professionnelles du bloc de compétences RNCP35634BC03.
Développeur Web
S1 - Intégrer des pages web
8 cours - Validation des travaux par quiz et par le tuteur
Acquérir les connaissances principales aux logiciels éditeurs de texte, connaître les principes du HTML5, du CSS 3 et de javascript.
Savoir utiliser un Framework et mise en ligne d'un projet.
S2 - Adapter des systèmes de gestion de contenu - WordPress
1 cours - Validation des travaux par le tuteur
Maîtriser les modalités de WordPress pour construire un site web.
S3 - Optimiser en continu un site web ou une interface utilisateur
4 cours - Validation des travaux par le tuteur
Savoir assurer une veille technologique. Connaître les règles du référencement payant et organique (SEA et SEO).
Programme transversal
8 cours - préparation du dossier professionnel pour la certification -
Connaître son environnement en Économie, droit, gestion
Comprendre et préparer les modalités de certification de la formation du bloc de compétences RNCP35634BC03.
Stages en entreprise 8 semaines minimum (6 mois maximum)
Mettre en pratique les savoirs et savoir-faire acquis en situation concrète et professionnelle
Titre professionnel concepteur designer UI;Attestation de suivi de présence
Certifiante
Bac + 3 et 4
Information fournie par :